市环保局在“两学一做”学习教育中继续推进 “六型”机关建设，通过坚持“四创新”，深化“两学一做”学习效果，增强党建工作活力，为环保工作提供了坚实保障。

　　第一、创新学习内容。以“两学一做”学习为重点，科学谋划，确保学习教育符合环保工作实际。在制定方案时，考虑系统不同领域党员的特点，制定了不同的方案。对于审批窗我们突出服务；对于执法岗位党员突出廉洁；对于管理岗位党员突出创新；对于后勤保障岗位党员突出奉献；对于基层一线党员突出参与单位发展的意识。这样使学习教育和中心工作互相促进，做到学习、工作两不误。

　　第二、创新学习方式。定期召开学习研讨会，结合自身工作实际，围绕每期的党建学习写学习计划心得并开展专题讨论。探索团队式、互动式、反思式、研讨式学习，增强学习吸引力，变“被动学”为“主动学”，实现工作学习化、学习常态化。

　　第三、创新学习载体。举办“天成杯”环境保护知识竞赛，带动全市环保系统全员学习业务知识；邀请局聘用律师结合案例，进行专题辅导；聘请省环保专家、业务骨干定期到四平讲课；利用网络、微信远程教学，组织每个党员干部将个人的学习理解制作PPT课件进行全员分享。创新开展广大党员喜闻乐见的学习实践活动，拓宽学习渠道。

　　第四、 创新学习考核。举办党章党规、《四平市行政问责办法》等知识测试，检验学习效果。把学习型党组织建设纳入目标管理考评体系，以科学的制度机制加强学习管理，规范学习运行，确保各项学习制度得到长期坚持和长久执行。